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APPRENTISSAGES & TRANSPORTS : Jeux sérieux, réalité virtuelle et réalité augmentée

Michel Lavacry | 1 février 2010 | 10:15

Les aides informatiques à l’apprentissage humain ont fait partie des premières applications de l’informatique, notamment lorsque sont apparus le temps partagé puis l’ordinateur individuel. Ces applications sont rassemblées sous le sigle EAO (Enseignement Assisté par Ordinateur) et depuis quelque temps sous l’appellation e-learning. Dans les années 90 a émergé le sigle EIAH (Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain) pour caractériser les infrastructures matérielles et logicielles entrant dans l’élaboration des aides informatiques à l’apprentissage humain. Aujourd’hui ces environnements tirent parti de différentes technologies multidisciplinaires comme l’informatique mobile et ubiquitaire, l’intelligence artificielle, l’interaction homme-machine, la réalité virtuelle, la réalité augmentée et, depuis peu, les jeux dits sérieux. L’attention du monde des entreprises a été récemment attirée sur ce sujet par un appel d’offres conjoint du Ministère de l’Industrie et de l’Économie et du Secrétariat d’État à la Prospective et au Développement de l’Économie Numérique.

Organisé dans le cadre du Forum « Systèmes et Logiciels pour les NTIC dans le Transport » de l’INRETS (Institut National de REcherche sur les Transports et leur Sécurité), le présent séminaire, qui se tiendra le jeudi 25 mars 2010 dans les locaux de Telecom ParisTech, a comme objectif de faire le point sur l’état d’avancement de la mise en œuvre et de l’utilisation des NTIC dans le contexte de l’apprentissage et de la formation technique dans le secteur des différents modes de transport.

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