Les étudiants de l’ESIEA ont présenté le 26 janvier 2010 aux députés et aux professionnels du secteur apicole et agricole Bee-OH, un outil inédit de réalité virtuelle au service des abeilles.
Les abeilles éprouvent de plus en plus de difficultés pour se nourrir face à la détérioration de la biodiversité. Conséquences directes : une fragilisation de leurs défenses immunitaires et une vulnérabilité face aux parasites et pathologies. Les étudiants du Laboratoire de Réalité Virtuelle de l’ESIEA associés au réseau Biodiversité pour les abeilles ont réalisé le premier simulateur interactif qui vous met “dans la peau” d’une abeille.

Objectif : sensibiliser le grand public et les collectivités aux difficultés rencontrées par les abeilles pour se nourrir.
L’application met en scène des paysages ruraux. En intégrant les paramètres de l’agriculture, cet outil ludique et pédagogique permet de s’immerger totalement dans l’environnement d’une abeille. Pour cela de nombreux éléments de l’univers apicole ont été modélisés. Ruches, jachères apicoles et de nombreux types de fleurs (trèfle hybride, sainfoin, mélilot blanc, phacélie) ont été conçus en 3D. Pour que cet outil soit le plus fidèle à la réalité, ses concepteurs ont intégré des données réelles fournies par les partenaires agricoles et apicoles du Réseau Biodiversité pour les Abeilles.
Le projet a été porté par 3 étudiants en 4^ème année de l’ESIEA (Naëm Baron, Yoann Fausther, Aurélien Milliat) et réalisé sous la direction de Franck Crison, Enseignant-chercheur au Laboratoire de Réalité Virtuelle de l’ESIEA à Laval.
Les étudiants ont travaillé en collaboration avec les experts apicoles et agricoles du Réseau Biodiversité pour les Abeilles qui agit au quotidien pour favoriser le bol alimentaire des abeilles et reconquérir la biodiversité.
Nous ne manquerons pas de vous tenir informer.

La société Hollodeck vient de commercialiser le premier jeux sérieux intitulé “Recruit Life” qui permet aux dirigeants, managers et employés de tester leurs compétences “recruteurs” et d’évaluer leurs techniques de recrutement en situation réelle.

Le jeux est basé sur le principe de l’apprentissage systèmatique, car l’action à mener et le comportement à adopter sont décrits puis simulés dans un environnement réaliste en 3D.
La formation se compose de trente cinq compétences à acquérir au travers de cent objectifs pédagogiques à atteindre.