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Apprendre les nanotechnologies en jouant !

Emmanuel Quillet | 18 janvier 2008 | 18:40

A l’initiative de nombreux jeux sérieux, la société anglaise PlayGen est particulièrement active dans le secteur des nanotechnologies avec la réalisation 4 modules de jeu: Nanomedicine V2 Module, NanoImaging Module, Learning scale Module, Nanomedicine V1 Module.


Ces modules ont pour but de faire découvrir le monde des nanotechnologies et permettent par exemple d’appréhender l’échelle nanoscopique, le fonctionnement du microscope à effet tunnel, les utilisations en médecine… Chaque module est développé sous contrôle d’un comité d’experts scientifique et est accompagné de documents pour les enseignants décrivant les objectifs d’apprentissage.

>> Tous ces modules sont disponibles gratuitement sur le site http://www.nanomission.org/ (il vous suffit de vous inscrire pour accéder au téléchargement).

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nanotechnologie, PlayGen
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Former les internes en médecine avec Pulse!

Emmanuel Quillet | 17 janvier 2008 | 14:19

Déjà cité sur ce blog, Pulse! est un environnement médical virtuel utilisé dans la formation des infirmiers et les médecins américains. Avec un coût de 10 millions de dollars, Pulse! est le jeu sérieux le plus cher jamais produit à ce jour.

Voici une petite présentation de Dough Whatley, fondateur et directeur de Breakaway (société réalisatrice du jeu) tournée par 01net lors du SGSE 2007.

PULSE_O1NET

>> Cliquez sur l’image ci-dessus pour voir la vidéo de 01net.
>> Pour voir la vidéo officielle de présentation de Pulse! (BreakAway).

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Dough Whatley, médecine, Pulse
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Lu sur le web #4

Emmanuel Quillet | 10 janvier 2008 | 18:16

Pour commencer l’année 2008, voici nouvelle sélection d’articles lus sur le web dont le remarquable dossier de l’Atelier sur les Serious Games.

  • Un jeu pour apprendre à gérer les ressources en eau

Notre-Planète.Info – 17/12/2007

LUND_UNIVERSITY_2Exit les traditionnelles leçons, l’apprentissage se fait maintenant en jouant. Un jeu informatique plonge ses participants dans un environnement virtuel calqué sur la réalité pour leur faire comprendre l’impact de leurs activités sur le cycle hydrique et les sensibiliser au concept d’utilisation durable de l’eau. Faire adopter aux individus des gestes plus respectueux de l’environnement par le jeu. C’est le pari relevé par un groupe de chercheurs du projet européen MATISSE (pour Méthodes et outils d’évaluation intégrée de la durabilité) dédié au changement climatique et à la préservation des écosystèmes…

  • Le jeu révolutionne l’apprentissage - seconde partie

L’Atelier groupe BNP Paribas - 06/12/2007

PULSE_O1NET Les “jeux sérieux” empruntent l’aspect ludique des jeux vidéo pour développer des solutions de simulation à des fins d’apprentissage. L’Atelier vous dévoile l’état de l’art de la spécialité à la Serious Game Session qui s’est tenue à Lyon. Et vous propose un passage à la Game Connection, pour découvrir les nouveautés de l’univers du jeu vidéo.

  • Serious Game : quand les jeux vidéo envahissent les entreprises

01net – 05/12/2007

SUCCUBUS_01NETUn cycle de conférences et de démonstrations a réuni le 3 décembre à Lyon les acteurs de l’industrie naissante des jeux sérieux.Conçues par Lyon Game, un organisme qui vise à fédérer les entreprises du jeu vidéo et des loisirs numériques, les Serious Games Sessions Europe se sont déroulées le 3 décembre 2007 à Lyon. Ce cycle de conférences sur le thème des jeux sérieux a rassemblé tous les acteurs du secteur. Les serious games, ou jeux sérieux, visent à utiliser tous les ressorts des jeux vidéo (technologies, mais aussi gameplay - système de scénarisation -) pour un apprentissage spécifique en entreprise.

Bonne lecture…

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Matisse, Pulse, SGSE 2007
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